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Investigacion: Saberes ético-teórico-técnicos de los estudiantes de Educación Física para trabajar  en contextos de diversidad

Investigación

Título: Saberes ético-teórico-técnicos de los estudiantes de Educación Física para trabajar  en contextos de diversidad

            IPEF Cordoba convocatoria a investigadores 2008-2009

Equipo: Director: Walter Toscano.

               Investigadores: Fernando Akilian, Griselda Amuchástegui.

El objeto de esta investigación es describir los saberes que los estudiantes de Educación Física manifiestan haber logrado, así como aquellos aún no logrados que consideran necesarios para el ejercicio profesional de la EF en contextos de diversidad cultural, social, física, etc.

Sus objetivos específicos son:

  • Identificar los insumos ético-teórico-técnicos adquiridos por los estudiantes de EF durante el trayecto de formación docente para desempeñarse en contextos de diversidad.
  • Identificar los insumos ético-teórico-técnicos que los estudiantes de EF manifiestan necesitar incorporar a su formación profesional para trabajar en contextos de diversidad
  • Delimitar particularidades en las respuestas por zonas geográficas
  • Sistematizar las opiniones de los estudiantes acerca del concepto de diversidad

Los resultados permitirían avanzar en la incorporación y/o reformulación de algunos contenidos de la currícula tendientes a formar docentes de EF preparados para desplegar estrategias metodológicas alternativas en situaciones de diversidad y tendientes a la integración social.